LA PIZARRA O PIZARRÓN
Uno de los medios de instrucción mas antiguos del mundo y que hoy día aún se encuentran en vigencia es la pizarra o pizarrón. Muchas personas pudiesen pensar que es algo obsoleto en el mundo actual, donde los medios tecnológicos digitales y electrónicos, sin embargo existen muchas ventajas de este recurso del docente para la enseñanza. Posee características especificas que han sido reestructuradas con el transcurrir del tiempo, es decir ha evolucionado.
EVOLUCIÓN:
Mientras el tiempo pasa, la pizarra o pizarrón ha evolucionado, siendo desde la edad remota tallado en piedra sobre piedra, luego paso a ser lisa y negra, donde se escribía con tiza de color blanco; unos años mas tarde se establecieron de color verde. Este tipo de pizarra verde permaneció en las aulas durante mucho tiempo, causo grandes cambios ya que se utilizaban también tizas de colores. Hoy en día la pizarra se establecen de color blanco, acrílicas y se utilizan marcadores .
CARACTERÍSTICAS:
- Ser rectangular.
- Estar a 70 cm del suelo.
- Normalmente son de 1.20 x 2.40 mts, ó de .90 x 2.40 mts (puede variar según el tamaño del aula)
- Estar ubicada en el medio de la pared, a la derecha de la puerta.
VENTAJAS:
- Es un medio económico y presente en toda aula de clases.
- Existe en los lugares mas remotos. Hasta donde no hay electricidad.
- puede ser utilizado en exteriores.
DESVENTAJAS:
- Es necesario que el docente escriba y en ocasiones puede que de la espalda a los estudiantes.
- Si no existe buena iluminación es posible que se dificulte la visión del contenido.
MAPA MENTAL
Un mapa mental es un diagrama usado para representar palabras, ideas, tareas, dibujos, u otros conceptos ligados y dispuestos radicalmente alrededor de una palabra clave o de una idea central. Los mapas mentales son un método muy eficaz para extraer y memorizar información. Son una forma lógica y creativa de tomar notas y expresar ideas, que consiste, literalmente, en cartografiar sus reflexiones sobre un tema, es representado por medio de dibujos o imágenes.
LOS MAPAS MENTALES AYUDAN EN:
- La expansión de la memoria.
- La retención natural y práctica de mucha información comprimida en unas cuantas palabras, dibujos, señales, letras, colores, etc.
- Estos explican en poco tiempo visual lo que hojas llenas de información escrita pudieran lograr.
- Se usan en presentaciones laborales, trabajos educativos y tareas escolares.
- Facilitan el estudio de temas complejos y difíciles de entender.
- La recopilación sencilla y flexible de datos clave facilita los procesos de aprendizaje, pensamiento, ordenación, creación y rememoración.
MAPA CONCEPTUAL
El mapa conceptual es una técnica usada para la representación gráfica del conocimiento. Un mapa conceptual es una red de conceptos. En la red, los nodos representan los conceptos, y los enlaces representan las relaciones entre los conceptos.
Se denomina mapa conceptual a la herramienta que posibilita organizar y representar, de manera gráfica y mediante un esquema, el conocimiento. Esta clase de mapas surgió en la década del ’60 con los planteamientos teóricos sobre la psicología del aprendizaje propuestos por el norteamericano David Ausbel.
Existen varios tipos de mapas Conceptuales:
MAPA JERÁRQUICO: Recibe esta denominación debido a que está organizado a partir de un concepto clave ubicado en la parte superior del mapa, y desde el cual van descendiendo el resto de los elementos que lo componen, teniendo en cuenta la importancia de los mismos.
MAPA DE ARAÑA: Como su nombre lo indica, este tipo de mapa conceptual se caracteriza por presentar la palabra o temática principal en el centro, y a partir de ésta, los temas de inferior jerarquía se colocan alrededor, de modo que se asemeja a las patas de una araña.
MAPA DE ORGANIGRAMA: Es aquel en el cual la información se presenta de forma lineal, demostrando la dirección correcta para su lectura, es decir, la manera en que se debe seguir los datos para que estos tengan sentido.
MAPA SISTÉMICO: Tiene características similares al anterior, pero con la diferencia de que éste contiene entradas y salidas.
MAPA MULTIDIMENSIONAL: Tiene la particularidad de constituirse a partir de una figura bidimensional o tridimensional, a partir de un organigrama.
MAPA DE PAISAJE: Esta clasificación se basa en la confección de un mapa a modo de paisaje, tomando como punto inicial un espacio real o ficticio. De esta manera, la información será organizada de acuerdo a la imagen que se quiere formar.
FUENTE: http://www.tiposde.org/escolares/196-tipos-de-mapas-conceptuales/#ixzz4igS67fiX
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